一年级数学知识点总结上册(一年级数学知识点整理小报)

内容摘要失败乃成功之母,重复是学习之母。学习,需要不断的重复重复,重复学过的知识,加深印象,其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。目录一年级上册数学知识点总结一年级数学《100以内

失败乃成功之母,重复是学习之母。学习,需要不断的重复重复,重复学过的知识,加深印象,其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。

目录

一年级上册数学知识点总结

一年级数学《100以内的加法和减法》知识点

一年级数学知识点

一年级数学轻松学习好方法

一年级上册数学知识点总结

1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、

3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。

4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。

如:1个十和5个一组成15。

5、数位:从右边起第一位是个位,第二位是十位。

6、11—20各数的读法:从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。20的读法,20读作:二十。

7、写数:写数时,对照数位写,有1个十就在十位上写1,有2个十就在十位上写2。有几个一,就在个位上写几,个位上一个单位也没有,就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法

(1)、10加几和相应的减法的计算方法:10加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。

如:10+5=15,17-7=10,18-10=8

(2)十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数。

(3)加减法的各部分名称:

在加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后面的数叫和。

在减法算式中,减号前面的数叫被减数,减号后面的数叫减数,等号后面的数叫差。

9、解决问题

求两个数之间有几个数,可以用数数法,也可以用画图法。还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。

一年级数学《100以内的加法和减法》知识点

一、十位加、减十位,个位加、减个位。

1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98

2、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68

二、进位加法(凑十法)

1、凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。(注:凑十的两个数互为补数)

2、20以内进位加:凑十法:8+72=15十位加1,个位减补数(2+8=10,2是8的补数)

3、100以内进位加362+8=44提炼方法:个位用弧线连上,十位加1,个位减补数。(方法和20以内一样)

三、退位减法

1、20以内退位减:破十法:161-9=7个位加补数

2、100以内退位减:361-9=27提炼方法:个位用弧线连上,十位减1,个位加补数。

口算。(电脑出示。学生开火车练)

11-3=  13-8=  17-9=  14-5=

15-7=  12-3=  16-8=  13-7=

一年级数学知识点

1、认钟表,时和分,先看时针几时过,再看分针数小格,几时几分合一起,快快说出时间来。

2、寻找图形的变化规律,可从形状、颜色、个数的增减等方面去思考。

3、数列之间有规律,观察相邻数变化,通过计算找规律,后面数据很明了。

4、统计数据有方法,一个一个来点数,边数边来做记号,数出数量填图表。

5、两位数加减一位数、整十数,小朋友请注意,数字符号须看清,相同数位才加、减。

6、大面额的人民币换成小面额的人民币,用数得组成来思考,想打面额的人民币里面有几个小面额的人民币的数。

7、最小的两位数是10,地两位数是99。

8、一个两位数,位是十位,一个三位数,位是百位。

9、求一个加数,用和减另一个加数。求被减数,用差加减数。

10、两数比多少,求相差数用减法,求大数用加法,求小数用减法。

11、三数相加、减,凑十能简便,如果能凑十,先把它来算。两位数加一位数,先看清个位数,判断进位不进位,再确定十位数。

12、写数也从高位起,哪位是几就写几。除开位,哪位一个也没有,就写零来占占位。

13、两数比大小,先看位数来比较,位数多来数就大,位数相同从高位比。

14、数字宝宝真奇妙,位数不同意不同,几在十位是几十,几在个位是几个。

15、相近两数比多少,可用大数比小数多一些,小数比大数少一些来描述。

一年级数学轻松学习好方法

1、列条件

找出课本中的一道例题,将例题的已知条件和求解求证一一列出;

2、做题

把题目做出来;

3、检查

检查自己的答案是否有错误;

4、订正

根据题目的答案订正自己做的题目;

5、做对

把题目做对;

6、节奏

找出做题目的节奏感,分几大步?

7、小结

这个题目考什么?

8、改变

对知识点的条件或结论做出改变,重新出题;

9、解题

每做一种改变就是一个新的题目,解出来;

10、整理

整理出一个知识点的所有题目类型。

一个题目按照这十个步骤做下来,学习效果会明显改善。

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